Las INDH francófonas fortalecen su trabajo en torno al EPU
Del 6 de julio al 13 de agosto de 2026, UPR Info, con el apoyo de la Asociación Francófona de Comisiones Nacionales de Derechos Humanos (AFCNDH), organizó un programa de formación en línea dirigido a Instituciones Nacionales de Derechos Humanos (INDH) francófonas que deseaban fortalecer su participación en el Examen Periódico Universal (EPU).
Impartido a través del e-Hub de UPR Info, el programa reunió a 18 participantes de INDH francófonas de Togo, Cabo Verde, Argelia, Níger, Côte d’Ivoire, República Centroafricana, Haití y Mali. Diseñada para ser flexible y accesible, la formación combinó módulos de aprendizaje autónomo, recursos escritos y audiovisuales, ejercicios prácticos y sesiones interactivas facilitadas por UPR Info, con el apoyo de la AFCNDH.
Un formato práctico y flexible
A través de tres módulos, las personas participantes exploraron el mecanismo del EPU e identificaron oportunidades concretas de participación antes, durante y después del examen. Se prestó especial atención al papel de las INDH en el monitoreo de la evolución de la situación de derechos humanos y en su contribución a la implementación, mediante la incidencia nacional e internacional.
El formato en línea permitió a las personas participantes avanzar a su propio ritmo, al tiempo que creó espacios de intercambio. Las sesiones interactivas se desarrollaron de manera participativa, con participantes moderando debates y compartiendo experiencias nacionales.
Aprender de las experiencias nacionales
El intercambio entre pares fue un elemento central del programa. A partir de sus experiencias nacionales y de las buenas prácticas presentadas en la publicación de la AFCNDH, las personas participantes identificaron vías concretas para fortalecer la participación de las INDH a lo largo del ciclo del EPU.
Durante el programa, representantes de Côte d’Ivoire compartieron la experiencia práctica del Consejo Nacional de Derechos Humanos en su participación en el EPU. Su presentación destacó varias herramientas que pueden ayudar a las INDH a reforzar su papel durante todo el ciclo: establecer un grupo de trabajo interno sobre el EPU, crear espacios conjuntos de incidencia con la sociedad civil, organizar foros regionales para recopilar información y celebrar Pre-sesiones nacionales para conectar las preocupaciones de la sociedad civil con diplomáticos, agencias de las Naciones Unidas y socios internacionales. También subrayaron la importancia de involucrar al Parlamento, enviar comunicaciones específicas a los ministerios pertinentes y compartir los desafíos de implementación con la sociedad civil, la comunidad diplomática y los socios técnicos y financieros.
Desde Cabo Verde, las personas participantes presentaron una matriz utilizada para dar seguimiento a la implementación de las recomendaciones del EPU y apoyar las contribuciones al seguimiento nacional. Los intercambios entre participantes de Mali y Níger también permitieron compartir desafíos, consejos prácticos y experiencias de sus respectivas instituciones.
Estos intercambios pusieron de relieve el papel práctico que pueden desempeñar las INDH para hacer que las recomendaciones del EPU sean más visibles, accesibles y utilizables. También mostraron cómo las INDH pueden actuar como puentes entre las autoridades estatales, la sociedad civil, parlamentarios, medios de comunicación, el mundo académico y los mecanismos internacionales de derechos humanos.
“Al finalizar esta formación, pondré en práctica los conocimientos adquiridos contribuyendo de manera más eficaz al proceso del Examen Periódico Universal dentro de mi Institución Nacional de Derechos Humanos”, afirmó un participante de Haití. “En particular, fortaleceré el seguimiento de la implementación de las recomendaciones y la coordinación con las partes interesadas pertinentes.”
Otra persona participante destacó la importancia de fortalecer las relaciones con todas las partes interesadas del EPU, especialmente las organizaciones de la sociedad civil, debido a su papel en la incidencia, la documentación de violaciones de derechos humanos y el seguimiento de la implementación de las recomendaciones. También señaló el valor de colaborar más estrechamente con el mundo académico, los medios de comunicación y las instituciones públicas mediante actividades de sensibilización, formación y espacios de diálogo.