El primer Model UPR del Reino Unido
El primer Model Universal Periodic Review (UPR) – edición Reino Unido tuvo lugar los días 21 y 22 de mayo de 2026 en la University of Stirling.
Al reunir a 24 estudiantes de cinco universidades —la Universidad de Stirling, la Universidad de Newcastle, la Universidad de Dundee, la Universidad Leeds Beckett y la Universidad de Worcester—, la simulación ofreció a las personas participantes una oportunidad práctica para involucrarse con el proceso del EPU.
Durante dos días, las personas participantes formaron parte de una simulación del EPU con formato inspirado en las Naciones Unidas, representando a seis Estados, así como a organizaciones de la sociedad civil e instituciones nacionales de derechos humanos. Mediante el análisis de distintos contextos nacionales, la redacción de informes, la participación en actividades de incidencia y el diálogo constructivo, el estudiantado exploró el mecanismo más allá de la teoría, al tiempo que desarrolló habilidades prácticas en diplomacia, análisis de derechos humanos, participación de actores clave y negociación.
“Hemos tenido un gran comienzo para la edición inaugural del Model UPR UK Edition”, afirmó el Dr. Damian Etone, profesor titular de Derecho Internacional de los Derechos Humanos en la Universidad de Stirling. Destacó cómo los equipos interactuaron con el mecanismo mientras desarrollaban “conocimientos y habilidades en derechos humanos, democracia y diplomacia de una manera interactiva y atractiva”.
UPR Info celebra las iniciativas que hacen que el EPU sea más accesible para estudiantes y futuras personas profesionales de derechos humanos. Esta iniciativa también es coherente con nuestros esfuerzos más amplios para promover la educación sobre el EPU mediante el aprendizaje basado en simulaciones.
UPR Info ha apoyado iniciativas similares de Model UPR organizadas en colaboración con actores nacionales en Togo en 2022 y en la República Democrática del Congo en 2024, inspirándose en el Model UPR pionero desarrollado por la Universidad de Padua, donde estudiantes y docentes han organizado la simulación anualmente durante los últimos ocho años.
Al llevar el mecanismo al aula, el Model UPR ayuda a las personas participantes a comprender mejor los principios de diálogo, cooperación y rendición de cuentas que sustentan el examen. Esperamos que esta primera edición en el Reino Unido sea la primera de muchas por venir.